第39章 冲突
“？”劳拉看到露西冲她比了一个超夸张的赞，有点懵。劳拉心里os：…她花样可真多。不过她低头，笑着，在她的本子上记笔记。
…
早上很快就过去了。
午休的时候，同学们开始涌向食堂吃饭。
劳拉收拾好新发下来的书，准备出去。然后她口袋里的手机“嗡嗡”震了一下。
马库斯准时发来了一条短信。
【记得吃饭。放学我来接你。】
劳拉有点无语。废话，她肯定好好吃饭。但不可否认的是，看到这条短信的时候，她心里还是有点开心的。
她打了一行字，【嗯，好的。】还没发出去呢，肩膀突然被人从后面拍了一下。
“劳拉，你站这儿干嘛呢？还不去吃饭？”露西探出头来，发现劳拉正在编辑短信，立马又把头缩了回去。偷看别人隐私不好。
劳拉注意到她的动作，笑了笑。自然地发出了短信，然后把手机收了起来。
“我还没去办公室找戴维斯老师呢，老师她拖堂了。你先去吃吧。”
露西抓了抓头，一脸疑惑，“哦，那我先走了。”
“嗯。”
…
此刻，办公室里。
“那个叫劳拉的学生，她说西班牙语，说得特别标准。我上次听到这么标准的口音，还是在西班牙呢！”戴维斯老师正在批改着桌上的试卷，忍不住夸赞道。
她旁边的其他老师，却不怎么信，“真的假的？我听说劳拉是乡下来的。怎么可能说得标准？”
“我骗你们干嘛。”戴维斯老师笑着，依旧好脾气，“下次，我让你们看看。”
“什么叫标准发音啊？”办公室的一个角落里，另一个女老师突然不屑地开口，“八班都是差生。她说得好又怎么样，学习好才是真的好。”
戴维斯老师说：“威尔逊老师，你这话是什么意思？”
“我说的有什么不对吗？”威尔逊老师冷笑着，和戴维斯老师杠上了，“全校谁不知道，分到八班的都是学习不好的？发音好什么都说明不了，全面发展才是优秀。就拿莉莉……我们班的来说，”威尔逊老师说着，骄傲地抬起了头，“她一直都是学校前三名。这才是老师应该骄傲的好学生！”
戴维斯老师放下了笔，平静地说：“威尔逊老师，我要跟你说多少次，成绩不是评判一个学生的唯一标准。”
威尔逊老师不依不饶，还想继续反驳，“你……”
这时，传来敲门声。
“戴维斯老师，我来拿练习册。”劳拉推开门走了进来。
威尔逊老师闭上了嘴，没再说话。