Chapitre 39 Conflit
« ? » Laura était perplexe de voir Lucy lui faire un pouce levé exagéré. Laura, « ... » elle a tellement de tours. Mais elle a souri légèrement en baissant la tête et en prenant des notes dans son livre.
...
La matinée est passée vite.
Durant la pause déjeuner, les élèves ont commencé à aller à la cafétéria pour déjeuner.
Laura a rangé les nouveaux livres qui avaient été distribués et s'est préparée à sortir. Puis le téléphone dans sa poche a vibré avec un « buzz ».
Marcus lui a envoyé un texto à l'heure.
[N'oublie pas de déjeuner. Je viens te chercher après l'école.
Laura était un peu sans voix. Inutile de dire qu'elle allait bien manger. Mais il est indéniable que lorsqu'elle a vu le texto, elle s'est sentie un peu heureuse.
Elle a tapé une phrase, [Bon, d'accord.] Avant de l'envoyer, on lui a soudainement tapé sur l'épaule par derrière.
« Laura, pourquoi tu restes plantée là ? Tu ne vas pas manger encore ? » Lucy a sorti sa tête et a découvert que Laura était en train d'éditer un texto, puis a immédiatement rentré sa tête. Ce n'est pas bien de jeter un coup d'œil à la vie privée des autres.
Laura a remarqué son action et a souri. Après avoir envoyé le texto naturellement, elle a rangé son téléphone.
« Je ne suis pas allée au bureau voir Mme Davis car le professeur a prolongé son cours. Vas-y, mange. »
Lucy s'est gratté la tête avec confusion, « Bon, je vais y aller en premier alors. »
« Ouais. »
...
À ce moment, au bureau.
« Cette étudiante nommée Laura, son espagnol parlé est excellent. La dernière fois que j'ai entendu une prononciation aussi parfaite, c'était en Espagne ! » Mme Davis, qui corrigeait les copies sur son bureau, n'a pas pu s'empêcher de la féliciter.
Les autres professeurs qui étaient proches d'elle n'étaient pas si convaincus, « Vraiment ? J'ai entendu dire que Laura vient de la campagne. Comment pourrait-elle parler correctement ? »
« Pourquoi je mentirais ? » Mme Davis a souri, toujours de bonne humeur, « La prochaine fois, je vous laisserai voir. »
« Que signifie une prononciation standard ? » Dans le coin du bureau, une autre professeure a soudainement pris la parole avec dédain, « La classe 8 est pleine de mauvais élèves. Qu'elle parle bien ne veut pas dire qu'elle est bonne en études. »
Mme Davis a dit, « Mme Wilson, que voulez-vous dire ? »
« Est-ce qu'il y a quelque chose de mal avec ce que j'ai dit ? » Mme Wilson s'est moquée, campant sur ses positions face à Mme Davis, « Tout le monde à l'école sait que les élèves qui sont placés en classe 8 ne seront que des paresseux en études ? Être bon en prononciation ne signifie rien, mais être capable d'obtenir de bonnes notes dans tous les domaines est excellent. Prenez Lily... dans ma classe par exemple », a dit Mme Wilson, en levant la tête fièrement, « Elle a toujours été parmi les trois meilleurs élèves de l'école. Elle devrait être la meilleure élève dont le professeur est fier ! »
Mme Davis a posé son stylo et a dit calmement, « Mme Wilson, combien de fois dois-je vous dire que les notes ne sont pas les seuls critères pour juger un élève. »
Mme Wilson n'a pas cédé et voulait continuer à rétorquer, « Vous... »
À ce moment-là, on a frappé à la porte
« Mme Davis, je suis là pour les praxes. » Laura a ouvert la porte et est entrée.
Mme Wilson a fermé sa bouche et n'a pas dit un mot.