Kapitel 39 Konflikt
„Was?", Laura war total verwirrt, als sie sah, wie Lucy ihr den Daumen übertrieben hochhielt. Laura, „...die hat so viele Tricks drauf.“ Aber sie lächelte leicht, senkte den Kopf und machte sich Notizen in ihrem Buch.
...
Der Morgen verging schnell.
Während der Mittagspause rannten die Schüler in die Cafeteria, um zu Mittag zu essen.
Laura packte die neuen Bücher ein, die sie bekommen hatte, und machte sich fertig, um rauszugehen. Dann vibrierte das Handy in ihrer Hosentasche mit einem „Buzz“.
Marcus schickte ihr pünktlich eine SMS.
[Denk ans Mittagessen. Ich hole dich nach der Schule ab.
Laura war ein bisschen sprachlos. Unnötig zu sagen, dass sie gut essen würde. Aber es ist unbestreitbar, dass sie sich ein bisschen freute, als sie die SMS sah.
Sie tippte einen Satz ein, [Okay, mach ich.] Bevor sie ihn abschicken konnte, wurde sie plötzlich von hinten auf die Schulter getippt.
„Laura, warum stehst du still rum? Gehst du nicht auch essen?“, Lucy steckte den Kopf raus und merkte, dass Laura eine SMS schrieb, und zog dann sofort den Kopf wieder ein. Es ist nicht gut, in die Privatsphäre anderer zu schnüffeln.
Laura bemerkte ihre Reaktion und lächelte. Nachdem sie die SMS ganz selbstverständlich abgeschickt und ihr Handy weggepackt hatte.
„Ich war noch nicht im Büro, um Frau Davis zu sehen, weil die Lehrerin ihre Stunde verlängert hat. Geh du schon mal essen.“
Lucy kratzte sich verwirrt am Kopf: „Na gut, dann geh ich mal vor.“
„Joa.“
...
In diesem Moment im Büro.
„Diese Schülerin namens Laura, ihr gesprochenes Spanisch ist einfach perfekt. Das letzte Mal, dass ich so eine perfekte Aussprache gehört habe, war in Spanien!“, Frau Davis, die die Arbeiten auf ihrem Schreibtisch korrigierte, konnte sich das Lob nicht verkneifen.
Die anderen Lehrer, die in ihrer Nähe waren, waren nicht so überzeugt: „Wirklich? Ich habe gehört, Laura kommt vom Land. Wie kann sie denn so gut sprechen?“
„Warum sollte ich lügen?“, Frau Davis lächelte immer noch gut gelaunt: „Nächstes Mal lasse ich es euch sehen.“
„Was bedeutet perfekte Aussprache?“, In der Ecke des Büros meldete sich plötzlich eine andere Lehrerin verächtlich zu Wort: „Die Klasse 8 ist voller schlechter Schüler. Dass sie gut spricht, heißt noch lange nicht, dass sie gut lernt.“
Frau Davis sagte: „Frau Wilson, was meinen Sie damit?“
„Stimmt mit dem, was ich gesagt habe, irgendwas nicht?“, Frau Wilson spottete, blieb hartnäckig und stellte sich gegen Frau Davis: „Jeder in der Schule weiß, dass Schüler, die in der Klasse 8 untergebracht sind, nur faule Schüler sind? Gut zu sprechen bedeutet gar nichts, aber in allen Bereichen gute Noten zu bekommen, ist hervorragend. Nehmen Sie Lily... in meiner Klasse zum Beispiel“, sagte Frau Wilson und hob stolz den Kopf: „Sie gehört schon immer zu den drei besten Schülern der Schule. Sie sollte die beste Schülerin sein, auf die der Lehrer stolz sein kann!“
Frau Davis legte ihren Stift nieder und sagte ruhig: „Frau Wilson, wie oft muss ich Ihnen noch sagen, dass Noten nicht die einzigen Kriterien sind, um einen Schüler zu beurteilen.“
Frau Wilson wich nicht zurück und wollte weiter erwidern: „Sie...“
In diesem Moment klopfte es an die Tür
„Frau Davis, ich bin wegen der Hausaufgaben hier.“ Laura öffnete die Tür und trat ein.
Frau Wilson hielt den Mund und sagte kein Wort mehr.