الفصل 6
بما أن السيد ترودو متأخر، الطلاب يستغلون الوقت الحر في الدردشة. كل المحادثات تتوقف فجأة عندما يدخل السيد ترودو الفصل ويعلن عن حضوره...
"سامحوني على تأخري يا جماعة؛ لكن كان لدي بعض الأعمال لأنجزها قبل الحصة."
تدخل أديلا إلى الغرفة بتوتر. على الفور، كل العيون مركزة عليها.
يميل فرانكي إلى تروي. "إيه اللي بيعمله المتخلف هنا؟"
يهز تروي كتفيه.
يوجه السيد ترودو وجهه إلى أديلا. "أنا لا أهتم كثيرًا بالرسميات، يا أديلا؛ لذا من فضلك، لا تترددي في الجلوس حيثما تريدين."
يتوجه السيد ترودو إلى مقدمة الفصل؛ تاركًا أديلا واقفة في الخلف بمفردها. وهي تدرك أن الجميع يحدق بها، سرعان ما تنزعج؛ أكثر من المعتاد. إنها مقتنعة أنه على الرغم من أن التواجد في حصة علم الاجتماع للسيد ترودو كان شرفًا كبيرًا؛ إلا أنه كان خطأً أكبر. تسرع أديلا إلى مقعد فارغ في الزاوية الخلفية من الغرفة وتنظر على الفور من النافذة كوسيلة للهروب.
أمام السبورة، يدون السيد ترودو كلمة "علم الاجتماع".
"من يعرف ما هو علم الاجتماع؟"
يرد تروي واشنطن، مهرج الفصل، على سبيل المزاح، "إنه دراسة مرضى النفسية."
يجعل تعليقه الفصل يضحك؛ حتى أنه يستحضر ابتسامة طفيفة على وجه السيد ترودو.
لا يزال يحافظ على ظهره للفصل، يرد السيد ترودو بسخرية، "لا، يا سيد واشنطن؛ علم الاجتماع ليس دراسة مرضى النفسية. ومع ذلك؛ مع فهم أساسي لعلم الاجتماع، قد يتمكن المرء من التأكد من قد يكون مريضًا نفسيًا... ربما يمنع نفسه من أن يُدفن في قبو جار المرء."
الآن السيد ترودو هو الذي يحصل على ضحك الفصل. دون أن يستدير، ينادي على أديلا...
"آنسة ويلسون، أعرف أنك تعرفين ما هو علم الاجتماع؛ لقد سمعتك تشرحينه للمديرة ديفيس في وقت سابق من هذا الصباح."
في وقت واحد، يدور الفصل بأكمله في مقاعدهم؛ ومرة أخرى، كل العيون مثبتة على أديلا. وعندما يستدير السيد ترودو، يلاحظ على الفور وجه أديلا المرعوب الذي يشع نظرة توسل منه ألا يضعها في هذا الموقف.
"لا بأس، يا أديلا؛ سأخبرهم." يستدير مرة أخرى ويبدأ في تدوين الملاحظات على السبورة. "كما أوضحت الآنسة ويلسون؛ علم الاجتماع هو دراسة الناس... أو على وجه التحديد... دراسة الاتجاهات في كيفية تفاعل المجتمع... مع الأخذ في الاعتبار عوامل مثل الثقافة والدين والجنس والتوجه الجنسي والوضع الاقتصادي والسياسة وما إلى ذلك. بشكل عام، ديناميكيات وعمل المجتمع ككل. الآن أفترض أنني أستطيع أن أمللكم جميعًا بالكثير من الحقائق والإحصائيات والمصطلحات التي يجب تعلمها... لكنني توصلت إلى تجربة صغيرة أشعر أنكم قد تجدونها ممتعة."
مرة أخرى ينادي تروي. "إذن، لن نضطر إلى تعلم المصطلحات أو الحقائق؟"
يوجه السيد ترودو وجهه إلى تروي. "للأسف، يا سيد واشنطن؛ أخشى أنك ستفعل. لكنني متأكد من أنكم جميعًا ستجدون المشروع مثيرًا للاهتمام إلى حد ما." يعود إلى السبورة ويستمر في تدوين الملاحظات. "سوف يقترن كل منكم بزميل في الفصل ويصبح أصدقاء للسنة الدراسية."
تصرخ فرانكي، "ياااه... سأختار نادين."
فرانكي، في ذهنه يعتقد أن أسلوبه يعادل أسلوب 'ريكو سوفي'... يظهر بشكل أكبر مثل 'مارمادوك' لنادين... يبتسم بحماقة ويهز رأسه لها؛ ثم ينهي الأمر بغمزة بائسة.
ترد نادين بإلقاء نظرة ازدراء عليه.
إيدي كوبر، 'سفير فرقة المدرسة' في الفصل؛ نعم، قليلًا من النيرد، لكنه رجل لطيف بشكل عام... لديه إعجاب كبير بنادين منذ الصف الرابع؛ لكنه كان دائمًا خجولًا جدًا للتعبير عن مشاعره لها... يجد الجرأة ليؤكد...
"في الواقع... إذا كان هذا جيدًا بالنسبة لك، يا سيد ترودو... أود أن أكون شريكًا مع نادين."
"ياااه... هدي نفسك يا 'أنتونيو أي-إن-ذا-باند-ديروس'... فتاة مثل نادين تحتاج إلى رجل حقيقي ليكون شريكها."
يظهر 'مارمادوك' مرة أخرى؛ ونادين تلقي على فرانكي نظرة ازدراء أكبر.
السيد ترودو، الذي استمر في كتابة الملاحظات على السبورة طوال هذا الوقت، يبلغهم، "نعم... أنا متأكد من أن جميع السادة في الفصل يودون أن يكونوا شركاء مع الآنسة مارتن..." يتوجه إلى فرانكي، "ولكن للأسف، يا سيد كوالسكي؛ لن تكون شريك الآنسة مارتن."
يهتف إيدي بحماس، "ها!"